Việt Nam (Đọc) SVIP

Văn bản dưới đây là được tạo ra tự động từ nhận diện giọng nói trong video nên có thể có lỗi

• Chào mừng các em đến với chương trình
• Tiếng Việt lớp 5 bộ sách chân trời sáng
• tạo của trang web
• olm.vn mở đầu bài học này chúng ta hãy
• cùng với cô Khởi động nhé trong phần
• khởi động các bạn chia sẻ với bạn về
• điều mà em thấy tự hào về đất nước Việt
• Nam dựa vào gợi ý chúng ta có thể chia
• sẻ về cảnh vật hay là con người hay là
• văn hóa lịch sử Vân Vân bây giờ hãy cùng
• với cô đến với một câu hỏi tương tác sau
• đây với câu hỏi tương tác vừa rồi chúng
• ta đã có một số gợi ý để chia sẻ về đất
• nước Việt
• Nam Ví dụ như về cảnh vật có thể thấy
• Việt Nam có nhiều danh lam thắng cảnh
• nổi tiếng như vệnh Hạ Long cố đô hu
• V quốc gia Trà chim về con người con
• người Việt Nam thì thân thiện tốt bụng
• đoàn kết và đặc biệt là yêu nước về văn
• hóa Việt Nam có nhiều lễ hội truyền
• thống đặc sắc có lịch sử dừng nước và
• giữ nước hào hùng ngoài những gợi ý của
• cô các bạn cũng có thể chia sẻ với bạn
• bè của mình những điều mà mình tự hào về
• đất nước của chúng
• ta Quê hương là một niềm tự hào đối với
• những người dân Việt Nam không Chỉ bởi
• cảnh đẹp hữu tình con người thân thiện
• mà còn là một đất nước có lịch sử truyền
• thống vẻ vang người Việt Nam dành cho
• mảnh đất hình chữ S thân thương một tình
• yêu vô bờ trong bài thơ Việt Nam chúng
• ta sẽ cùng xem đất nước của mình đi vào
• thơ ca có gì độc đáo thú vị
• nhé đầu tiên chúng ta sẽ đến với phần
• đọc lưu ý đối với bài thơ này chúng ta
• sử dụng giọng đọc trong sáng tha thiết
• nhấn giọng ở những từ ngữ chỉ địa danh
• Tả sự vật thể hiện cảm xúc của tác giả
• bài đọc có thể được chia ra làm hai đoạn
• để luyện Đọc và tìm ý đoạn thứ nhất là
• hai khổ thơ đầu và đoạn thứ hai là phần
• còn lại Bây giờ các bạn cùng quan sát
• lên màn hình và luyện đọc với cô nhé
• Việt Nam trích Việt Nam Đẹp khắp trăm
• miền bối MU một sắc trời riêng đất này
• xóm làng Đồng Ruộng rừng cay non cao gió
• dựng sông đầy nắng chang sum Sê xoài
• biết cam vàng Dừa nghiêng cau thẳng hàng
• hàng nắng soi có nơi đâu đẹp tuyệt vời
• như sông như núi như người Việt Nam đầu
• trời ngất Đỉnh Hà Giang cả Mau muội đất
• mở màng Phù Sa Trường Sơn chí lớn ông
• cha Cửu Long lòng mẹ bao la sóng
• mặt người Ánh sáng từ hào dán đi cũng
• lấp lánh màu tự do b000 năm dựng cơ đồ
• vạn năm từ thuở ấu thơ loài người ơi
• Việt Nam Việt Nam Ơi Việt Nam ta gọi tên
• người thiết tha Lê Anh
• Xuân Vừa rồi chúng mình đã cùng với cô
• đọc qua bài thơ Việt Nam bây giờ hãy đến
• với phần trả lời câu hỏi nhé
• đất nước Việt Nam hiện lên đẹp như thế
• nào qua khổ thơ
• đâu quan sát kỹ vào khổ thơ đầu có thể
• thấy đất nước Việt Nam hiện lên với lời
• khẳng định Đẹp khắp trăm miền bốn mùa
• mùa sắc trời riêng với những làng xóm
• Đồng Ruộng sừng cây với những ngọn núi
• cao dòng sông đầy nắng với những vườn
• cây hàng hàng trái cây XM xuê đủ sắ màu
• như là xoài biết cam vàng Dừa nghiêng
• câu thẳng Vân
• Vân Như vậy có thể thấy Việt Nam qua lời
• thơ của tác giả mang vẻ đẹp tràn đầy sất
• sóng trâ Phú đầm ấm và rất yên bình khổ
• thư thứ hai nhắc đến những địa danh nào
• ở nước ta mỗi địa danh đó được tả bằng
• những hình ảnh
• nào trong khổ thơ thứ thứ hai có nhắc
• đến và tả về các địa danh nổi tiếng của
• nước ta đầu tiên đó là Hà Giang tác giả
• tả Hà Giang với những từ ngữ như là đầu
• trời ngất đỉnh Cà Mau thì được miêu tả
• là mũi đất mở màng Phù Sa dãy Trường Sơn
• là chí lớn ông cha còn sông Cửu Long là
• Lòng Mẹ Bao
• La Như vậy có thể thấy với mỗi địa danh
• tác giả đã sử dụng khá nhiều những từ
• ngữ và nêu lên được đặc điểm của các địa
• danh ấy sau khi trả lời được câu hỏi thứ
• nhất và thứ hai chúng ta có thể rút ra
• được ý của đoạn một đó là vẻ đẹp của
• thiên nhiên và cuộc sống trên đất nước
• Việt Nam bây giờ chúng ta sẽ đến với câu
• hỏi thứ ba con người Việt Nam được ca
• ngờ như thế nào qua khổ thơ
• cuối có thể thấy khổ thơ cuối khẳng định
• niềm tự hào sự tự do và ca ngợi bề dày
• truyền thống lịch sử văn hóa của con
• người Việt Nam qua hàng ngàn năm xây
• dựng cơ đồ khổ thơ cũng là tiếng gọi đất
• nước đầy tự hào Triều mến nhưng cũng
• không kém vần mạnh mẽ hiên ngang của
• người Việt Nam sau khi trả lời được câu
• hỏi thứ ba chúng ta có thể rút ra được ý
• của đoạn hai đó là vẻ đẹp của sự tự do
• và truyền thống lịch sử văn hóa lâu đời
• của người Việt
• Nam bây giờ chúng ta sẽ đến với câu hỏi
• cuối cùng bài thơ Giúp em cảm nhận được
• tình cảm gì của tác giả với quê hương
• đất nước với câu hỏi này các bạn có thể
• trả lời dựa vào suy nghĩ và cảm nhận của
• riêng mình có thể thấy trong bài thơ
• thông qua cách mà tác giả quan sát về vẻ
• đẹp về con người về truyền thống của dân
• tộc ta thông qua việc tác giả sử dụng
• những từ ngữ ca ngợi về vẻ đẹp của thiên
• nhiên ca ngợi về vẻ đẹp của con người về
• văn hóa lịch sử thì có thể thấy bài thơ
• đã thể hiện tình yêu quê hương đất nước
• nồng nàn và tha thiết của tác giả đúng
• không
• nào một yêu cầu trong Bài học này đó là
• các bạn học thuộc lòng bài thơ chúng ta
• có thể luyện Đọc truyền cảm sau đó đọc
• cho bạn bè và người thân của mình cùng
• nghe nhé Như vậy thông qua một số câu
• hỏi chúng ta đã tìm hiểu về văn bản độc
• Việt Nam và bây giờ hãy cùng với cô khá
• Quát là nội dung chính của bài
• đọc bài đọc cho chúng ta thấy thiên
• nhiên cảnh vật và con người ở mọi nơi
• trên đất nước Việt Nam đều hiện lên với
• vẻ đẹp tuyệt vời từ đ
• bài thơ ca ngợi vẻ đẹp và khẳng định
• niềm tự hào của tác giả đối với quê
• hương đất nước và cũng qua bài thơ này
• chúng ta càng yêu thêm Càng tự hào thêm
• về thiên nhiên về con người về lịch sử
• về văn hóa của đất nước mình phải không
• nào Các em bài học của chúng mình đến
• đây là hết rồi Xin chào và hẹn gặp lại
• tất cả các bạn trong những bài giảng
• tiếp
• theo I