Trong lịch sử chống giặc ngoại xâm của nước ta, đã có bao nhiêu vị anh hùng xả thân vì độc lập tự do của đất nước. Mỗi vị anh hùng đều gắn liền với trận đánh lừng lẫy trong đó em đặc biệt ấn tượng nhất với trận đánh quân Nam Hán trên sông Bạch Đằng của tướng quân Ngô Quyền.

Vào cuối năm 938 quân Nam Hán sang xâm lược nước ta lần 2 khiến cho dân chúng lầm than khổ cực. Trước tình cảnh đó, Ngô Quyền càng thêm căm thù giặc và quyết tâm đánh đuổi giặc ra khỏi tổ quốc. Bằng sự thông minh của mình, Ngô Quyền đã tận dụng thủy triều để bày binh bố trận. Ông cho quân lính vót nhọn cọc rồi cho đóng dưới đáy sông. Cọc gỗ sẽ được che dấu khi nước thủy triều dâng. Khi thủy triều xuống đầu cọc nhọn hoắt hiện ra tạo thành một trận địa đáng sợ. Quân Nam Hán dùng thuyền to theo đường biển vào xâm chiếm. Ngô Quyền đã cử một toán quân nhỏ ra để nhử địch đi vào trận địa bằng cách giả vờ thua trận. Quân Nam Hán ngỡ rằng đang ở thế thắng nên cho thuyền tấn công tổng lực. Lúc này thủy triều rút khiến những cọc nhọn nhô ra đâm vào thân thuyền to lớn của giặc khiến chúng bị thủng và mắc kẹt lại. Ngô Quyền liền hạ lệnh cho quân lính phản công, dốc toàn lực tiến đánh quân giặc. Tiếng trống trận nổi lên cổ vũ nhuệ khí chiến đấu của quân ta. Lúc này quân ta theo đường bộ và đường thủy thừa thắng xông lên áp đảo quân giặc. Với khí thế tấn công anh dũng của quân ta khiến quân giặc khiếp đảm, tháo chạy. Tướng Nam Hán là Hoàng Tháo bị tử trận. Phần tàn dư của quân địch tháo chạy về nước. Quân ta giành chiến thắng vang dội trận chiến trên sông Bạch Đằng.

Trận Bạch Đằng đã ghi dấu ấn trong lịch sử chống giặc ngoại xâm nước ta, kết thúc hơn 1000 năm bị phương Bắc đô hộ. Trận đánh này còn khiến em thêm khâm phục trí thông minh của mình để tận dụng những điều kiện tự nhiên để chiến thắng kẻ thù. Em mong sau này có thể đến thăm trận địa Bạch Đằng để được tận mắt thấy nơi diễn ra trận đánh lừng lẫy này.

Câu 1:

Ngôi kể được sử dụng trong văn bản là ngôi kể thứ nhất.

Câu 2:

Các chi tiết miêu tả ngoại hình Ga-ro-nê trong văn bản là chi tiết "Cậu ấy lớn nhất lớp , đầu to vai rộng " và "bàn tay to tướng".

Câu 3:

Các chi tiết thể hiện tình cảm nhân vật tôi với nhân vật Ga-ro-nê là :

- "Trong ngần ấy người bạn, theo ý tôi, thì Ga -ro - nê là người tốt hơn cả"

- "Càng hiểu cậu, tôi càng yêu cậu"

-"Tôi rất vui thích được nắm chặt bàn tay to tướng của cậu trong tay mình"

Từ đó, em thấy nhân vật "tôi" rất yêu quý và trân trọng Ga - ro - nê - một người có tấm lòng cao thượng và hào hiệp.

Câu 4:

Mặc dù cả lớp đều yêu quý Ga - ro - nê nhưng vẫn có một số người không có thiện cảm với cậu. Bởi vì: những Ga - ro - nê thường chống lại những hành động độc ác của những một vài người bạn trong lớp hay trêu ghẹo hoặc bắt nạt các bạn yếu hơn.

Qua đó, em cảm nhận thấy nhân vật Ga -ro - nê là một người rất tốt bụng, luôn đứng ra bảo vệ những người yếu thế.

Câu 5:

Qua đoạn trích: "Những tấm lòng cao cả", tác giả đã gửi gắm nhiều thông điệp ý nghĩa, sâu sắc về ứng xử trong tình bạn. Trước hết, là học sinh em nhận ra giá trị của tình bạn trong môi trường học tập. Ngoài ra, em cũng cần phân biệt đâu là việc làm đúng, đâu là việc làm sai và bảo vệ lẽ phải trước sự bất công. Đồng thời, việc giúp đỡ những bạn gặp khó khăn hơn mình là việc nên làm. Từ đó, em sẵn sàng kết thân với những người bạn tốt, chia sẻ bất cứ những đồ vật mà em sẵn có và lên tiếng khi nhìn thấy bạn bè bị bắt nạt.