Giới thiệu về bản thân

một bóng tối mập mờ che đi sự dối trá của nhân loại ( mã sàn kiturielja 657890 )
xếp hạng Ngôi sao 1 ngôi sao 2 ngôi sao 1 Sao chiến thắng
0
xếp hạng Ngôi sao 1 ngôi sao 2 ngôi sao 1 Sao chiến thắng
0
xếp hạng Ngôi sao 1 ngôi sao 2 ngôi sao 1 Sao chiến thắng
0
xếp hạng Ngôi sao 1 ngôi sao 2 ngôi sao 1 Sao chiến thắng
0
xếp hạng Ngôi sao 1 ngôi sao 2 ngôi sao 1 Sao chiến thắng
0
xếp hạng Ngôi sao 1 ngôi sao 2 ngôi sao 1 Sao chiến thắng
0
xếp hạng Ngôi sao 1 ngôi sao 2 ngôi sao 1 Sao chiến thắng
0
(Thường được cập nhật sau 1 giờ!)

lấy ở nguồn : vietjack . com

Kể lại sự việc bầy chim chìa vôi bay lên khỏi bãi sông - mẫu 1

Khi bình mình le lói trên mặt sông, cũng là lúc tôi và anh Mên được chứng kiến một cảnh tượng như huyền thoại hiện lên: từ mặt sông những cánh chim bé bỏng à ướt át đột ngột bứt khỏi dòng nước ướt át bay lên. Lúc này tôi và anh im lặng như nín thở cầu mong cho những cánh chim yếu ớt cất lên. Những chú chim non cũng đã hoàn thành chuyến đi đầu tiên của mình, tôi và anh nín thở và không biết chúng tôi đã khóc từ bao giờ. Chứng kiến sự bứt phá mạnh mẽ của chú chim non, tôi thầm nghĩ mình cũng phải mạnh mẽ bứt phá trong chặng đường đời còn lại.

arrow_forward_iosĐọc thêmPause00:0000:1001:31Mute


chúng ta có chung 1 suy nghĩ đừng lấy gì ra kà khịa

 các câu hỏi vô tri không đem lại lợi ích cho cuộc sống well tôi sẽ not trả lời câu hỏi của mn theo thực tế chúng ta sẽ cố bẻ lái nội dung 1 chút vì chúng ta là clown ? well mấy bro sẽ không muốn tôi cm vào bài của mấy bro đâu :) hoặc nếu mmaays ông muốn biết thêm về hề và các câu hỏi vô tri thì gia nhập studio sct nha bye shadow huỷ hoại 1 nền văn minh của thế giới ( nền văn minh kiến ) ùm not có gì nha hẹ hẹ🤯🤡👾kiturielja ... 657890 ----------------------------------------- . ,,, visual code : Trong các trình soạn thảo mã nguồn như Visual Studio hay VS Code, các màu sắc xuất hiện trên dòng code được gọi là Syntax Highlighting (Tô sáng cú pháp). Tính năng này giúp lập trình viên phân biệt nhanh chóng các thành phần khác nhau trong đoạn mã, từ đó dễ đọc, dễ viết và hạn chế lỗi hơn. Dưới đây là ý nghĩa chi tiết của màu xanh dương (Blue) và các màu sắc phổ biến khác trong code: 1. Dòng code màu xanh dương (Blue) có tác dụng gì? Màu xanh dương thường được dùng để chỉ định các Từ khóa (Keywords) của ngôn ngữ lập trình hoặc Tên kiểu dữ liệu (Types). Cụ thể, nó đại diện cho: Các từ khóa cốt lõi: Các lệnh điều khiển luồng hoặc khai báo như if, else, for, while, return, class, function, var, let, const, public, private,... Đây là những từ đã được ngôn ngữ lập trình định nghĩa sẵn và không được dùng làm tên biến. Kiểu dữ liệu cơ bản: Các kiểu như int, string, boolean, void,... (tùy thuộc vào ngôn ngữ và theme bạn đang dùng). 2. Ý nghĩa của các màu sắc khác trong Code Mặc dù màu sắc có thể thay đổi tùy thuộc vào Theme (Giao diện) bạn đang cài đặt (như Dark+, Monokai, Dracula...), các trình soạn thảo thường tuân theo một quy chuẩn chung sau đây: Màu Xanh lá cây (Green): Tác dụng: Biểu thị Chuỗi ký tự (Strings). Mọi đoạn văn bản nằm bên trong dấu ngoặc kép ("...") hoặc nháy đơn ('...') thường có màu này. Ví dụ: "Xin chào thế giới" hoặc '12345'. Màu Xanh nhạt / Lục lam (Cyan / Light Blue): Tác dụng: Biểu thị Biến (Variables), Thuộc tính (Properties) hoặc Tham số (Parameters) mà bạn tự đặt tên trong quá trình viết code. Ví dụ: Tên biến như username, totalPrice, i. Màu Vàng hoặc Cam (Yellow / Orange): Tác dụng: Thường dùng cho Tên hàm (Functions), Phương thức (Methods) hoặc Hằng số / Số học (Numbers). Ví dụ: Khi bạn gọi một hàm như console.log() hoặc các con số như 100, 3.14. Màu Tím hoặc Hồng (Purple / Magenta): Tác dụng: Biểu thị các toán tử (+, -, *, /, =, ==), các từ khóa đặc biệt, hoặc các thẻ HTML/JSX trong lập trình web (như thẻ <div>, <span>). Màu Xám (Gray): Tác dụng: Biểu thị Chú thích (Comments). Đây là những dòng chú thích dành cho lập trình viên đọc để hiểu code, máy tính và trình biên dịch sẽ hoàn toàn bỏ qua các dòng này khi chạy chương trình. Ví dụ: // Đây là dòng ghi chú hoặc /* Ghi chú nhiều dòng */. Màu Đỏ hoặc có gạch chân đỏ (Red / Squiggly Red): Tác dụng: Cảnh báo Lỗi cú pháp (Syntax Error) hoặc lỗi biên dịch. Nếu bạn thấy code có màu đỏ hoặc bị gạch chân đỏ gợn sóng, điều đó có nghĩa là bạn đang viết sai chính tả, thiếu dấu chấm phẩy (;), thiếu ngoặc đóng/mở, hoặc vi phạm quy tắc của ngôn ngữ lập trình.</span></div> ( mã sàn :Kiturielja



bạn tên anh tuấn

Đúng(0)0J𐙚⋆. ˚₊‧ʚ Jelly ɞ ‧₊˚⋆. 𐙚Vài giây trước

bớt spam?

Đúng(0)CQChí Quang VinhVài giây trước

\(πexyzzyyπexyzzyy\)

Đúng(0)TTTrần Tuấn Anh3 phút trước - olm

FF k

#Hỏi cộng đồng OLM#Địa lý lớp 80Text LaTeXGửiHủyTTTrần Tuấn Anh3 phút trước - olm

Ff k

#Hỏi cộng đồng OLM#Địa lý lớp 80SDDĐỗ Dương Tú Anh50 phút trước - olm

Ichffhbdod dkdnldn

#Hỏi cộng đồng OLM#Toán lớp 82SKMKẻ Mạo Danh49 phút trước

?

Đúng(0)CQChu Quang Huy22 giờ trước (22:10) - olm

1/1×3-1/3×5+1/5×7-...-50/99×101

#Hỏi cộng đồng OLM#Toán lớp 81SDTĐặng Thị Thảo Vân21 giờ trước (22:29)\(A = \frac{1}{1 \times 3} - \frac{1}{3 \times 5} + \frac{1}{5 \times 7} - \hdots - \frac{50}{99 \times 101}\)
\(2 A = \frac{2}{1 \times 3} - \frac{2}{3 \times 5} + \frac{2}{5 \times 7} - \hdots - \frac{100}{99 \times 101}\)
\(2 A = \left(\right. 1 - \frac{1}{3} \left.\right) - \left(\right. \frac{1}{3} - \frac{1}{5} \left.\right) + \left(\right. \frac{1}{5} - \frac{1}{7} \left.\right) - \hdots - \left(\right. \frac{1}{99} - \frac{1}{101} \left.\right)\)
\(2 A = 1 - \frac{1}{3} - \frac{1}{3} + \frac{1}{5} + \frac{1}{5} - \frac{1}{7} - \hdots - \frac{1}{99} + \frac{1}{101}\)\(2 A = 1 + \left(\right. - \frac{1}{3} - \frac{1}{3} \left.\right) + \left(\right. \frac{1}{5} + \frac{1}{5} \left.\right) - \hdots + \left(\right. - \frac{1}{99} - \frac{1}{99} \left.\right) + \frac{1}{101}\)
\(2 A = 1 - \frac{2}{3} + \frac{2}{5} - \frac{2}{7} + \hdots - \frac{2}{99} + \frac{1}{101}\)
\(2 A = \frac{50}{101}\)
\(A = \frac{25}{101}\)
Vậy.......
Nếu có sai sót mong bạn bỏ qua :)
Đúng(0)
TL# Tue Linh ! (Gaixaulopa1 !)23 giờ trước (21:12) - olm

Cho hình vuông ABCD, M là một điểm bất kì thuộc BC. Phân giác góc ADM cắt AB tại N. Chứng minh AN +CM = DM

#Hỏi cộng đồng OLM#Toán lớp 82SVPVu PhongVIP8 giờ trước (12:11)

hi

Đúng(0)PNphong nguyenCTVHS2 giờ trước (17:37)

trên tia đối của tia CB , lấy điểm E sao cho CE= AN

dễ CM: △ADN=△CDE(c.g.c)

=> góc ADN= góc CDE

ta có góc ADC= góc ADM+góc MDC

=> góc MDC+2 x góc ADN= 90 độ

=> góc MDC= 90 độ- 2 x góc ADN

mà góc MDE= góc MDC+ góc CDE=90 độ- 2 x góc ADN+ góc ADN

=>góc MDE= 90 độ- góc ADN(1)

mà xét △CDE vuông tại C

=> góc CED= 90 độ- góc CDE= 90 độ- góc ADN(2)

từ (1)(2)=> góc MDE= góc CED hay góc MDE= góc MED

=>△MDE cân tại M

=> DM=ME

DM= MC+CE=MC+AN(đpcm)

Đúng(0)TL# Tue Linh ! (Gaixaulopa1 !)23 giờ trước (20:56) - olm

Cho hình vuông ABCD có hai đường chéo cắt nhau tại O. M, N là trung điểm BC, OD. Chứng minh tam giác MAN vuông cân.

#Hỏi cộng đồng OLM#Toán lớp 85SDTDuy Trần23 giờ trước (21:01)Đề bài:Cho hình vuông \(A B C D\) có hai đường chéo cắt nhau tại \(O\). Gọi \(M , N\) lần lượt là trung điểm của \(B C\)\(O D\). Chứng minh \(\Delta M A N\) vuông cân tại \(N\).

Lời giải:

Gọi \(E\) là trung điểm của \(O B\).
1. Chứng minh \(M E\) là đường trung bình và vuông góc với \(B D\):
  • Trong \(\Delta O B C\), có \(M\) là trung điểm \(B C\)\(E\) là trung điểm \(O B\).\(\Rightarrow M E\) là đường trung bình của \(\Delta O B C\).
  • Do đó:
    • \(M E / / O C\) (mà \(O C \bot O B\) nên \(M E \bot B D\) tại \(E\)).
    • \(M E = \frac{1}{2} O C\).
2. So sánh độ dài các đoạn thẳng \(M E , N E , O A\):
  • Do \(A B C D\) là hình vuông nên hai đường chéo bằng nhau và cắt nhau tại trung điểm mỗi đường:
    \(O A = O B = O C = O D\)
  • Ta có:
    • \(M E = \frac{1}{2} O C = \frac{1}{2} O A\) \(\Rightarrow O A = 2 M E\).
    • \(E\) là trung điểm \(O B \Rightarrow O E = \frac{1}{2} O B = \frac{1}{2} O A\).
    • \(N\) là trung điểm \(O D \Rightarrow O N = \frac{1}{2} O D = \frac{1}{2} O A\).
  • Đoạn \(N E = O E + O N = \frac{1}{2} O A + \frac{1}{2} O A = O A\).\(\Rightarrow N E = 2 M E\), hay \(M E = \frac{1}{2} N E\).
3. Chứng minh \(\Delta A O N = \Delta M E N\):
  • Xét \(\Delta A O N\) vuông tại \(O\) (do \(A C \bot B D\) tại \(O\)):
    • \(O A = N E\) (chứng minh trên).
    • \(O N = M E\) (vì cùng bằng \(\frac{1}{2} O A\)).
    • \(\hat{A O N} = \hat{M E N} = 9 0^{\circ}\) (do \(M E \bot B D\)).
  • Suy ra: \(\Delta A O N = \Delta M E N\) (cạnh - góc - cạnh).
4. Kết luận \(\Delta M A N\) vuông cân tại \(N\):
  • Từ \(\Delta A O N = \Delta M E N\), ta suy ra:
    1. \(A N = M N\) (hai cạnh tương ứng) \(\Rightarrow \Delta M A N\) cân tại \(N\).
    2. \(\hat{A N O} = \hat{M N E}\) (hai góc tương ứng).
  • Xét góc \(\hat{A N M}\):
    \(\hat{A N M} = \hat{A N O} + \hat{O N A}\)\(\hat{A N O} = \hat{M N E}\), nên:
    \(\hat{A N M} = \hat{M N E} + \hat{O N A} = \hat{E N O} = 9 0^{\circ}\)
Vậy tam giác \(M A N\) vuông cân tại \(N\).Đúng(1)TBTrần Bảo An23 giờ trước (21:04)

Đúng(0)PNPhùng Ngọc Tú An23 giờ trước (20:32) - olmCâu 1 (trang 16 sgk Ngữ văn lớp 88 Tập 1 - Kết nối tri thức với cuộc sống): Chỉ ra biệt ngữ ở những câu sau và cho biết dựa vào đâu em khẳng định như vậy. Hãy giải nghĩa các biệt ngữ đó.a. Năm lên sáu, cung thiếu nhi thành phố có cuộc tuyển “gà” khắp các trường tiểu học, tôi cũng được chọn gửi đến lớp năng khiếu.(Ngô An Kha, Tìm mảnh ghép thiếu)b. Ôn tập cẩn thận đi em. Em...Đọc tiếp#Hỏi cộng đồng OLM#Ngữ văn lớp 81SDTDuy Trần23 giờ trước (21:04)a. Câu: "Năm lên sáu, cung thiếu nhi thành phố có cuộc tuyển “gà” khắp các trường tiểu học, tôi cũng được chọn gửi đến lớp năng khiếu."
  • Biệt ngữ xã hội: Từ “gà” (được đặt trong dấu ngoặc kép).
  • Cơ sở khẳng định:
    • Trong ngữ cảnh bình thường, "gà" chỉ một loài gia cầm.
    • Ở đây, từ "gà" được dùng trong giới thể thao, năng khiếu (như "tuyển gà", "gà cựa", "chăn gà",...) để chỉ những vận động viên, học sinh có năng khiếu, triển vọng được phát hiện và đào tạo. Người ngoài ngành hoặc không ở trong môi trường thi đấu năng khiếu ít dùng từ này với nghĩa đó.
  • Giải nghĩa: “Gà” ở đây có nghĩa là thí sinh/học sinh có năng khiếu, triển vọng được lựa chọn để bồi dưỡng, đào tạo riêng nhằm tham gia các kỳ thi, giải đấu.

b. Câu: "Ôn tập cẩn thận đi em. Em cứ “tủ” như vậy, không trúng đề thì nguy đấy."

  • Biệt ngữ xã hội: Từ “tủ” (hoặc "học tủ", "học lệch").
  • Cơ sở khẳng định:
    • Nghĩa gốc của "tủ" là đồ dùng dùng để đựng quần áo, tài liệu, đồ đạc.
    • Trong câu này, từ "tủ" được sử dụng bởi học sinh, sinh viên (môi trường trường học). Đây là cách nói đặc trưng chỉ xuất hiện trong giới học đường để miêu tả một phương pháp học thi mang tính may rủi.
  • Giải nghĩa: “Tủ” ở đây nghĩa là chỉ tập trung học thuộc một vài bài/đoán trước đề thi mà mình đoán là sẽ ra, bỏ qua các bài còn lại.
Đúng(0)KMKẻ Mạo Danh10 tháng 9 - olmDựa vào thông tin sgk tr.10-11, thực hiện các yêu cầu:1. Nêu nguyên nhân dẫn tới chiến tranh giành độc lập của 13 thuộc địa Anh ở Bắc Mỹ? (Sâu xa - trực tiếp)​2. Nêu kết quả, ý nghĩa, tính chất và đặc điểm của chiến tranh .... (e lười vt qs, giống bên trên ý ak...Đọc tiếp#Hỏi cộng đồng OLM#Lịch sử lớp 82SNTNguyễn Trường An23 giờ trước (20:46)

D ơi,an lmgi có sách?:)

Đúng(0)0J𐙚⋆. ˚₊‧ʚ Jelly ɞ ‧₊˚⋆. 𐙚23 giờ trước (20:54)

D ơi tớ chụp vở gửi face cho cậu nhé :)

Đúng(0)TTTrần Thị Thanh Thanh10 tháng 9 - olm

I don't speaking EL

Don't toxic me

Tên tiktok: ‧₊˚ ☁️⋅♡🆀🆄ế_🅲🅷🅸☾.ᯓᡣ𐭩

Id tiktok: goielachii13

#Hỏi cộng đồng OLM#Tiếng anh lớp 89SAH🗣A hè tổng cutii10 tháng 9

Report

Đúng(0)TBTrần Bá Anh Vương10 tháng 9

ko nói tiếng việt được à

Đúng(1)
  • Tuần
  • Tháng
  • Năm


bạn tên anh tuấn

1.* Cách mạng tư sản Anh: