a) Từ trường xuất hiện ở quanh nam châm
b) N => S

nước + carbon dioxide -> ánh sáng ; diệp lục => oxygen + glucose

Câu 9: Biện pháp so sánh. \(\rightarrow\) Giúp câu văn sinh động và hay hơn.
Câu 10: Cậu bé Tích Chu rất ham chơi. Nhưng cậu bé lại rất yêu thương người bà của mình. Cậu không quản khó khăn, mệt nhọc để đi lấy nước cho bà. Sau khi bà hóa thành chim, Tích Chu còn yêu người bà của mình hơn nữa. Cậu không còn ham chơi và để mặc bà bị ốm nữa.

a) \(\dfrac{-3}{8}\) và \(\dfrac{5}{-12}\)

= \(\dfrac{18}{-48}\) và \(\dfrac{20}{-48}\)

\(\Rightarrow\) \(\dfrac{18}{-48}\) < \(\dfrac{20}{-48}\)

b) \(\dfrac{3131}{5252}\) và \(\dfrac{31}{52}\)

= \(\dfrac{31}{52}\) và \(\dfrac{31}{52}\)

\(\Rightarrow\) \(\dfrac{31}{52}\) = \(\dfrac{31}{52}\)

Câu 9: Em nghĩ bài thơ đã mang lại cho chúng ta cảm thấy thân thuộc hơn với tre.
Câu 10: Em sẽ học thật giỏi.

a) (-127) + 208 - 73 + 92
= 81 - 73 + 92
= 8 + 92
= 100
b) 2353 - (473 + 2153) + (-55 + 373)
= 2353 - 2626 + 318
= -273 + 318
= 45

a) Gọi số người trong đội đó là z. (người) (z ϵ N*)
Vì xếp thành hàng 4; 5 hay 6 đều không thừa một người nào nên z chia hết cho 4; 5; 6.
BCNN(4;5;6) = 2 . 5 . 3 = 30 (người)
BC(4;5;6) = {30; 60; 90; 120; 150; 180; 210; ...}
Vì số người từ 150 đến 200 nên số người là 180 (người)
Vậy có 180 người.

Vậy x = (-4) + (-3) + (-2) + (-1) + 0 + 1 + 2 + 3 + 4 + 5
x = [(-4) + 4] + [(-3) + 3] + [(-2) + 2] + [(-1) + 1] + 0 + 5
x = 0 + 0 + 0 + 0 + 0 +5
Vậy x = 5

= 16 . (-3) - [(-93) + (-11 + 8)³]
= 16 . (-3) - [(-93) + (-3)³]
= 16 . (-3) - [(-93) + 9]
= 16 . (-3) - (-84)
= (-48) - (-84)
= +38

Dấu * có thể thay bằng số 3 và số 9.
Vậy số đó là 23 và 29.