Nê-pan

Thô-mát Ê-đi-xơn

Vì cô luôn tận tình chỉ bảo nên em rất yêu quý cô.

Câu ghép nối với nhau bằng cặp kết từ: vì...nên

Nhưng: kết từ

Sợi dây: danh từ

Cột: động từ

Chặt: Tính từ

Nó: đại từ

Giá trị của chữ số 9 là : 900

Giá trị của chữ số 3 là : 0,3

Vậy giá trị chữ số 9 gấp giá trị chữ số 3: 3000 lần

• Bước 1: Chọn nội dung đề tài cần vẽ.
• Bước 2: Sắp xếp bố cục và vẽ hình bằng bút chì.
• Bước 3: Tô màu bằng sáp màu cho phù hợp.
• Bước 4: Chỉnh sửa và hoàn thiện bức tranh.

a) Nếu chúng ta chăm chỉ tập thể dục thì ai cũng khỏe mạnh.

b) Nếu có một cuốn sách thú vị thì em sẽ đọc say mê.

Khi bán kính của hình tròn gấp lên 2 lần thì chu vi hình tròn đó gấp lên 2 lần.

Khi bán kính của hình tròn gấp lên 2 lần thì diện tích của hình tròn đó gấp lên 4 lần

Gọi thời gian từ 0 giờ đến lúc Lan gặp Bình là \(x\) giờ. ( \(x\) > 0 )

Thời gian từ lúc gặp đến 24 giờ là:
\(24 - x\) (giờ)

Theo đề bài ta có:
\(x = 12 - x : 2\) \(x + x : 2 = 12\)

Ta có:

\(x = \left(\right. x : 2 \left.\right) \times 2\)

nên:

\(\left(\right. x : 2 \left.\right) \times 2 + x : 2 = 12\)

\(x : 2 \times \left(\right. 2 + 1 \left.\right) = 12\)

\(x : 2 \times 3 = 12\)

\(x : 2 = 12 : 3\)

\(x : 2 = 4\)

\(x = 4 \times 2\)

\(x = 8\)

Vậy Lan và Bình gặp nhau lúc 8 giờ.

Bài giải

a) Số học sinh tham gia tình nguyện chiếm:

\(100 \% - \left(\right. 30 \% + 25 \% + 20 \% \left.\right) = 25 \%\)

b) Số học sinh tham gia hoạt động thể thao là:

\(30 \times 30 : 100 = 9\) (học sinh)

Đáp số: a) 25%

b) 9 học sinh

Bài giải:

Quãng đường anh Nam đi bộ là:
\(5 \times 15 : 60 = 1 , 25\) (km)

Quãng đường anh Nam đi xe máy là:
\(40 \times 30 : 60 = 20\) (km)

Khoảng cách từ nhà anh Nam đến công ty là:
\(1 , 25 + 20 = 21 , 25\) (km)

Đáp số: \(21 , 25\) km