Đặc điểm chính của ngành Công nghiệp và Nông nghiệp Nhật Bản như sau: 1. Ngành Công nghiệp Đây là ngành đóng vai trò chủ đạo trong nền kinh tế Nhật Bản với trình độ kỹ thuật cao.

• Vị trí: Đứng hàng đầu thế giới về nhiều lĩnh vực như sản xuất ô tô, tàu biển, điện tử, người máy (robot).
• Cơ cấu: Đa dạng, tập trung vào các ngành công nghiệp kỹ thuật cao và công nghiệp chế tạo.
• Phân bố: Tập trung chủ yếu ở dải duyên hải phía Thái Bình Dương, nơi có các hải cảng lớn để thuận tiện nhập khẩu nguyên liệu và xuất khẩu sản phẩm.
• Xu hướng: Chuyển từ các ngành thâm dụng lao động và nguyên liệu sang các ngành dựa trên tri thức và công nghệ cao.

2. Ngành Nông nghiệp Nhật Bản có diện tích đất canh tác ít (chỉ khoảng 14%), nên nông nghiệp được phát triển theo hướng thâm canh.

• Vai trò: Chiếm tỷ trọng nhỏ trong GDP nhưng được nhà nước rất coi trọng để đảm bảo an ninh lương thực.
• Hình thức: Sản xuất nhỏ lẻ nhưng trình độ thâm canh cực cao, áp dụng máy móc, công nghệ sinh học và kỹ thuật tiên tiến.
• Sản phẩm chính:
• • Trồng trọt: Lúa gạo (cây lương thực chính), chè, thuốc lá, dâu tằm.
  • Chăn nuôi: Bò, lợn, gà phát triển theo hình thức trang trại hiện đại.
• Đánh bắt và nuôi trồng thủy sản: Là ngành kinh tế quan trọng bậc nhất nhờ ưu thế về biển, đóng góp lớn vào cơ cấu bữa ăn của người dân.

Việc khai thác nguồn lợi từ biển đã đóng góp quan trọng cho sự phát triển của đất nước, nhất là cho xuất khẩu (dầu khí, hải sản...). Theo ước tính hiện nay, tỷ trọng các ngành kinh tế biển và liên quan đến biển chiếm 48% GDP cả nước. Kinh tế biển đã được các cấp, các ngành, nhất là những tỉnh ven biển chú ý hơn.

Một số tài nguyên vùng biển nước ta:

- Khoáng sản:

+ Dầu khí: là khoáng sản quan trọng nhất, phân bố ở thềm lục địa phía Nam, thuận lợi phát triển công nghiệp khai thác và chế biến dầu khí (lọc hóa dầu).

+ Ti tan, cát thủy tinh ở Khánh Hòa, là nguyên liệu cho công nghiệp sản xuất thủy tinh, pha lê.

+ Vật liệu xây dựng: cát, sỏi...là nguyên liệu cho công nghiệp sản xuất vật liệu xây dựng.

+ Muối: phát triển ở vùng duyên hải Nam Trung Bộ (Cà Ná, Sa Huỳnh).

- Hải sản: trữ lượng thủy sản lớn với 4 ngư trường trọng điểm; cung cấp nguồn lợi cá, tôm, cua, rong biển... là cơ sở cho ngành khai thác hải sản. Các bãi triều đầm phá ven biển thuận lợi cho nuôi trồng thủy sản.

- Vùng biển nước ta rộng lớn, gần các tuyến hàng hải quốc tế, là cơ sở cho phát triển giao thông vận tải biển.

- Dọc bờ biển có nhiều bãi biển đẹp, các đảo ven bờ...là cơ sở để phát triển ngành du lịch

Nhiều nguồn tài nguyên bị khai thác cạn kiệt, môi trường biển nhiều nơi bị ô nhiễm đến mức báo động đã gây ra thiệt hại nghiêm trọng, cản trở sự phát triển kinh tế - xã hội của nhiều quốc gia. Biển có ảnh hưởng rất lớn đến môi trường sinh tồn của loài người

A

Ở môi trường vùng núi khi khai thác và phát triển kinh tế cần lưu ý vấn đề :

- Sạt lở đất, lũ quét do không có cây bao phủ

- Ô nhiễm môi trường do phá rừng làm nương rẫy

- Khai thác vừa phải, tránh tác động nhiều đến đất, tránh tỉ lệ sạt lở đất, lủ quét.

- Tránh làm ô nhiễm môi trường

Câu 1:

a: \(P(x)=3+2x2−5x−1+5x3+7xP(x)=3+2x2−5x−1+5x3+7x\)

\(=5x3+2x2+(7x−5x)+(3−1)=5x3+2x2+(7x−5x)+(3−1)\)

\(=5x3+2x2+2x+2=5x3+2x2+2x+2\)

\(Q(x)=−9x+5x3+2x2+3+xQ(x)=−9x+5x3+2x2+3+x\)

\(=5x3+2x2+(−9x+x)+3=5x3+2x2+(−9x+x)+3\)

\(=5x3+2x2−8x+3=5x3+2x2−8x+3\)

b: H(x)=P(x)-Q(x)

\(=5x3+2x2+2x+2−5x3−2x2+8x−3=5x3+2x2+2x+2−5x3−2x2+8x−3\)

=10x-1

c: Đặt H(x)=0

=>10x-1=0

=>10x=1

=>\(x=110x=101​\)

Exercise 10:

1. The boy said to the girl that he would never see her again.

2. He told her that she was his best friend.

3. Johnny told his mother that he didn’t know how to do that exercise.

4. The children said that they were waiting for the school bus.

5. Mary said that her father had died a year before.

6. John said that he had finished studying his lesson.

7. Mary told John that she couldn’t go to the movies with him.

8. Mary told her friend that she would expect to see her the following Wednesday.

9. He said that he didn’t know what had happened.

10. She said that she had gone to the doctor the day before.

11. He said that he had a toothache.

12. She said that she would write him a prescription.

13. They said that they were going to the drugstore.

14. He said that the doctor had given him some pills.

15. She said that she went to the supermarket every day.

Exercise 11:

1. She asked where my umbrella was.

2. Martin asked us how we had learned English.

3. He asked if I had to do it.

4. The mother asked her daughter where she had been.

5. She asked her boyfriend which dress she should wear.

6. She wanted to know what they were doing.

7. He wanted to know if I was going to the cinema.

8. The teacher wanted to know who spoke English.

9. She asked me how I knew that.

10. My friend asked me where I had met her.

Exercise 12:

1. He asked me if I spoke English.

2. She asked me if I was British or American.

3. She asked me if I had got a computer.

4. He wanted to know if I could type.

5. She wanted to know if I had come by train.

6. He asked her if she would be at the party.

7. She asked me if I could meet her at the station.

8. He asked me if I had seen that car.

9. The mother asked the twins if they had tidied up their room.

Gọi công thức hóa học của hợp chất A là FexOy (với x, y là các số nguyên dương). Theo đề bài, tỉ lệ khối lượng giữa sắt (Fe) và oxi (O) là:
mFe : mO = 14 : 6 Ta có tỉ lệ về số nguyên tử trong hợp chất là:
x : y = (mFe / MFe) : (mO / MO)
Trong đó:

• MFe = 56
• MO = 16

Thay số vào ta được:
x : y = (14 / 56) : (6 / 16)
x : y = 0,25 : 0,375 Để đưa về tỉ lệ số nguyên đơn giản nhất, ta chia cả hai số cho 0,125:
x : y = (0,25 / 0,125) : (0,375 / 0,125)
x : y = 2 : 3 Vậy x = 2 và y = 3. Công thức hóa học của hợp chất A là Fe2O3. Đáp số: Fe2O3

Một hiện tượng đời sống mà em đặc biệt quan tâm hiện nay là việc nhiều bạn trẻ quá phụ thuộc vào điện thoại thông minh và mạng xã hội. Ở bất cứ đâu, từ lớp học, quán ăn đến nơi công cộng, hình ảnh mọi người cúi đầu vào màn hình đã trở nên quen thuộc. Điều này giúp chúng ta kết nối nhanh chóng, cập nhật thông tin dễ dàng, nhưng cũng mang lại nhiều hệ lụy đáng lo ngại. Không ít bạn trở nên lười giao tiếp trực tiếp, giảm khả năng tập trung học tập, thậm chí ảnh hưởng đến sức khỏe như mỏi mắt, mất ngủ. Theo em, mỗi người cần biết sử dụng điện thoại một cách hợp lí: đặt giới hạn thời gian, ưu tiên học tập và giao tiếp ngoài đời thực, đồng thời tham gia các hoạt động thể chất, đọc sách để cân bằng cuộc sống. Chỉ khi làm chủ công nghệ, chúng ta mới không bị công nghệ chi phối.

Cha mẹ là những người cho chúng ta cuộc sống này. Trải qua bao tháng năm cuộc đời, mẹ không quản ngại mọi gian khó để nuôi dưỡng chúng ta nên người. Vì vậy, hãy suy ngẫm thật kĩ trước khi nói điều gì, không được nói những lời lẽ vô lễ, thiếu tôn trọng cha mẹ. Những lời nói vô tình của chúng ta sẽ khiến mẹ buồn và tổn thương rất nhiều. Cần hiếu thảo, kính trọng và biết ơn công lao sinh thành dưỡng dục của cha mẹ. Luôn ngoan ngoãn, nghe lời và yêu thương, quan tâm, chăm sóc cha mẹ. Hãy trân trọng những giây phút cha mẹ còn ở bên cạnh mình bởi cuộc đời này rất ngắn.