Giới thiệu về bản thân

Chào mừng bạn đến với trang cá nhân của Thân Thị Hồng Nhung
xếp hạng Ngôi sao 1 ngôi sao 2 ngôi sao 1 Sao chiến thắng
0
xếp hạng Ngôi sao 1 ngôi sao 2 ngôi sao 1 Sao chiến thắng
0
xếp hạng Ngôi sao 1 ngôi sao 2 ngôi sao 1 Sao chiến thắng
0
xếp hạng Ngôi sao 1 ngôi sao 2 ngôi sao 1 Sao chiến thắng
0
xếp hạng Ngôi sao 1 ngôi sao 2 ngôi sao 1 Sao chiến thắng
0
xếp hạng Ngôi sao 1 ngôi sao 2 ngôi sao 1 Sao chiến thắng
0
xếp hạng Ngôi sao 1 ngôi sao 2 ngôi sao 1 Sao chiến thắng
0
(Thường được cập nhật sau 1 giờ!)
Trong suốt những năm tháng học trò, em đã được học với nhiều thầy cô giáo, nhưng người để lại cho em ấn tượng sâu sắc nhất chính là cô Dương Thị Thư – giáo viên dạy môn Vật Lý của chúng em. Năm nay cô Thư 39 tuổi. Ở độ tuổi ấy, cô mang vẻ đẹp đằm thắm, mặn mà và sự chững chạc của một người phụ nữ dày dặn kinh nghiệm nhưng vẫn rất trẻ trung. Cô có vóc dáng thon gọn, thanh mảnh, mỗi khi bước vào lớp trong bộ áo dài thước tha, cô toát lên vẻ duyên dáng, dịu dàng. Mái tóc đen dài, óng ả được cô buộc gọn sau gáy, tôn lên khuôn mặt trái xoan hiền hậu. Ấn tượng nhất đối với em là đôi mắt sáng, thông minh và đầy tâm huyết của cô. Đôi mắt ấy không chỉ truyền tải kiến thức mà còn như biết nói, động viên chúng em mỗi khi gặp những bài toán Lý khó nhằn. Làn da trắng hồng cùng nụ cười hiền hậu, lúc nào cũng rạng rỡ khiến cô trở nên rất gần gũi với học sinh. Giọng nói của cô ấm áp, truyền cảm, biến những công thức, định luật khô khan trở nên vô cùng thú vị và dễ hiểu. Cô Thư là một người dạy Vật Lý, nhưng cô không bắt chúng em học thuộc lòng máy móc. Trong các giờ giảng, cô luôn gắn kết các hiện tượng lý học với thực tế đời sống. Cô thường dùng những thí nghiệm đơn giản để minh họa, làm cho lớp học luôn sôi nổi và hào hứng. Những bài giảng của cô không chỉ dạy cho em kiến thức về điện, từ, hay cơ học, mà còn dạy em cách tư duy logic và nhìn nhận thế giới xung quanh một cách khoa học. Khi giảng bài, cô nghiêm khắc nhưng lại rất quan tâm đến từng học sinh. Nếu ai chưa hiểu bài, cô sẵn sàng dừng lại giảng kỹ cho đến khi tất cả đều nắm vững. Sự tận tâm, yêu nghề của cô đã truyền cho em niềm đam mê đối với môn Vật Lý, giúp em không còn sợ môn học này như trước nữa. Cô Dương Thị Thư không chỉ là một người giáo viên giỏi chuyên môn mà còn là một người mẹ hiền thứ hai của chúng em. Em rất yêu quý và kính trọng cô. Dù sau này có đi xa, em sẽ luôn nhớ về những bài giảng tuyệt vời và bóng dáng dịu dàng của cô trên bục giảng.
Trong trái tim mỗi người dân Việt Nam, hình ảnh Chủ tịch Hồ Chí Minh luôn là biểu tượng cao đẹp nhất của tinh thần yêu nước, sự hy sinh và trí tuệ anh minh. Người không chỉ là vị lãnh tụ vĩ đại mà còn là người cha, người bác, người anh kính yêu của dân tộc, một nhân cách lớn lao sáng ngời đức độ và tư tưởng. Nhớ về Bác, lòng ta lại bồi hồi xúc động khi nghĩ về hành trình ra đi tìm đường cứu nước của Người. Đó là một ngày hè oi ả tháng 6 năm 1911, tại bến cảng Nhà Rồng, chàng thanh niên Nguyễn Tất Thành khi ấy mới 21 tuổi đã rời xa quê hương, xa người thân để dấn thân vào một hành trình không hẹn ngày trở về. Với đôi bàn tay trắng, cùng ý chí sắt đá, Người ra đi không phải để mưu cầu danh lợi, mà là để tìm ra ánh sáng giải phóng dân tộc, cứu nòi giống khỏi ách nô lệ. Hình ảnh người thanh niên ấy ra đi, mang theo nỗi đau nước mất nhà tan, nỗi trăn trở về một tương lai tươi sáng cho đất nước, thật khiến ta cảm phục biết bao. Đó là sự lựa chọn dũng cảm, một quyết tâm phi thường khi từ bỏ cuộc sống yên bình để bôn ba khắp năm châu bốn biển, làm đủ nghề từ phụ bếp, cào tuyết đến đốt lò để sống và hoạt động. Sự hy sinh thầm lặng, bền bỉ ấy trong hơn 30 năm (1911-1941) đã giúp Người đến với chủ nghĩa Mác - Lênin, tìm ra con đường cứu nước đúng đắn, mang lại độc lập, tự do cho dân tộc. Bác Hồ ra đi với đôi bàn tay trắng nhưng mang về một mùa xuân cho đất nước. Tình yêu quê hương, đất nước của Người thấm đượm trong từng câu nói, hành động, là nguồn cảm hứng vô tận cho thế hệ sau. Dù đi xa, trái tim Người luôn hướng về miền Nam, về quê cha đất tổ. Sự kiện năm 1911 không chỉ là một cột mốc lịch sử mà còn là minh chứng cho tinh thần quyết liệt, tình yêu thương nhân dân sâu sắc của Bác. Hồ Chí Minh - một tên gọi thân thương, một nhân cách cao quý. Chúng ta, thế hệ trẻ hôm nay, khi nghĩ về hành trình ra đi tìm đường cứu nước của Người, càng thêm trân trọng, biết ơn và tự hào. Chúng ta nguyện học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách của Bác để xây dựng đất nước Việt Nam ngày càng đàng hoàng hơn, to đẹp hơn như Người hằng mong ước.

Một mai đất nước giải phóng anh sẽ về bên em, chờ anh như ngày chờ giải phóng đất nước, biết bao câu hứa nhớ mong nhưng tất cả chỉ còn là kỉ niệm. Chiến tranh cướp đi rất nhiều thứ nhưng có lẽ cướp đi của người phụ nữ là tuổi thanh xuân và người họ một lòng chờ đợi hết cả cuộc đời. Đó là hình ảnh Dì Bảy trong tản văn “Người ngồi đợi trước hiên nhà” của tác giả Huỳnh Như Phương đã để lại cho em một ấn tượng sâu sắc.

Dì Bảy là một nhân vật đã để lại cho tôi rất nhiều tình cảm và sự ngưỡng mộ. Cô kết hôn năm 20 tuổi. Chú Bảy phải tập hợp lại và chiến đấu. Kể từ ngày cưới, lâu lắm rồi hai dì cháu không được ở bên nhau. Họ gặp nhau chỉ qua những lá thư. Hai mươi năm sau, chú Bảy mới có thể chứng minh cho ai đó rằng chú muốn dì tặng nón thơ để an ủi trong suốt thời gian dài chờ đợi. Tuy nhiên, khoảng mười ngày trước khi chiến tranh kết thúc, chú Bảy đã vĩnh viễn ở chiến trường và dì Bảy trở thành một góa phụ. Vậy là đã hơn 20 năm chờ đợi, sau bao nhiêu yêu thương, bao nỗi buồn, biết bao lo lắng, trăn trở, tôi vẫn không thể chờ đợi được hạnh phúc trọn vẹn, sau khi mất chồng, dì Bảy vẫn ở trên cầu thang mà tôi đang ngồi. sàn nhà nhìn ra xa như thể đang mong đợi một điều gì đó. Dì Bảy đã vì chính nghĩa mà hy sinh hạnh phúc của chính mình. Tôi biết không chỉ dì Bảy mà rất nhiều phụ nữ trên mảnh đất hình chữ S này cũng có hoàn cảnh như cô. Tất cả đều hy sinh thầm lặng và cao cả vì sự nghiệp kháng chiến, vì sự thống nhất và phát triển của đất nước.

Chúng ta, thế hệ hôm nay, cần phải biết ơn và làm điều gì đó để trả lại điều đó, rất nhiều người phụ nữ, không riêng gì dì Bảy, đã từng bị tổn thương sâu sắc và mòn mỏi chờ chồng trên ruộng lúa. Họ đã hy sinh tuổi thanh xuân và hạnh phúc cá nhân để phục vụ sự nghiệp giải phóng dân tộc. Họ không cần phải mang theo vũ khí hay cầm gươm và giáo để chiến đấu trực diện với kẻ thù của mình, nhưng họ là trung tâm tinh thần của những người lính của họ trên chiến trường xa xôi, và trong những ngôi nhà mà họ đang sống và tình yêu thương mà mình đang nuôi dưỡng. một gia đình nhỏ.

a) việc bị trấn lột đồ dùng và đe dọa thường xuyên gây ra những hậu quả nghiêm trọng về cả vật chất lẫn tinh thần cho A:

-về tâm lý: alo sống trong trạng thái lo âu sợ hãi căng thẳng và bất an. Việc phải giấu giếm gia đình càng khiến a cảm thấy cô độc và bế tắc.

-về học tập: sự sợ hãi khiến a không thể tập trung vào việc học dẫn đến kết quả học tập sa sút việc thiếu thốn đồ dùng học tập bị trấn lột cũng gây trở ngại trực tiếp đến việc tiếp thu kiến thức.

-về thể chất: nếu tình trạng này kéo dài a có thể bị suy nhược cơ thể do lo lắng ngủ không ngon hoặc thậm chí gặp nguy hiểm nếu các bạn kia thực hiện lời đe dọa đánh đập .

Nếu là t em sẽ , từ chối thẳng thắn nhưng khéo léo, giải thích và khuyên ngăn bạn, rủ bạn cùng rời đi, giữ khoảng cách với môi trường xấu .

-lý do lựa chọn cách xử lý này:

+Tuân thủ pháp luật: không tiếp tay cho hành vi đánh bạc cho mượn tiền khi biết rõ mục đích để đánh bạc cũng có thể bị coi là hành vi liên quan .

+Bảo vệ bạn bè: giúp bạn nhận sai lầm để dừng lại kịp thời.

+Bảo vệ bản thân: tránh xa các tệ nạn xã hội và những rắc rối pháp lý không đáng có.

a) hậu quả

-Sức khoẻ: cơ thể trở nên hốc hác, suy nhược ,lệ thuộc vào chất kích thích (nghiện)

-học tập: kết quả học tập giảm sút nghiêm trọng do mất tập trung và tinh thần không ổn định.

-pháp luật: vi phạm pháp luật về hành vi tàng trữ trái phép chất ma túy và phải chịu cách hình thức xử lý theo quy định

-gia đình và xã hội: gây ra nỗi đau gánh nặng kinh tế cho gia đình gây mất an ninh trật tự xã hội và ảnh hưởng đến tương lai của thế hệ trẻ.

b) trách nhiệm của học sinh trong việc phòng chống tệ nạn xã hội đề phòng chống tệ nạn xã hội mỗi học sinh cần thực hiện các trách nhiệm sau một nâng cao nhận thức hai rèn luyện lối sống lành mạnh ba kỹ năng từ chối vốn tuyên truyền và hành động năm tuân thủ pháp luật.

Em sẽ cẩn thận hơn trong việc bảo quản tài sản cá nhân và đặt mật khẩu cho điện thoại để tránh trường hợp tương tự xảy ra.

Bài thơ mẹ và quả của Nguyễn khoa điềm đã mang đến cho em những xúc động sâu sắc về tình mẫu tử em đặc biệt ấn tượng với hình ảnh ẩn dụ khi tác giả bí người con là những thứ quả được mẹ chăm sóc nuôi dưỡng qua sự đối lập giữa những mùa quả lặn rồi lại mọc và dáng hình mẹ ngày càng gầy đi già yếu theo năm tháng em thấu hiểu được sự hi sinh thầm lặng vô điều kiện của mẹ câu thơ chúng tôi là thứ quả mẹ mong cho mau lớn nhưng chúng tôi lại sợ khi mình lớn lên chứa đựng nỗi xót xa vì sự khôn lớn của con cũng đồng nghĩa với việc mẹ ngày một già đi bài thơ là lời nhắc nhở nhẹ nhàng mà thấm thía giúp em biết trân trọng và yêu thương mẹ nhiều hơn mỗi ngày.

Sự xúc động và thương cảm thấy xót xa trước hình ảnh người mẹ tàn bạo dong tuổi trên những nẻo đường lặng lẽ để lo cho cuộc sống.

Bài học về lòng hiếu thảo phải biết yêu thương thấu hiểu và trân trọng những hi sinh thầm lặng mà cha mẹ đã dành cho mình.

Truyện ngắn lão hạc của Nam Cao là một tác phẩm văn xuôi không phải thơ nên không sử dụng hệ thống từ láy theo cách của thơ ca để tạo hiệu quả nghệ thuật như câu hỏi yêu cầu