Sự tích con Rồng cháu Tiên (Viết - Vận dụng) SVIP

Văn bản dưới đây là được tạo ra tự động từ nhận diện giọng nói trong video nên có thể có lỗi

• Chào mừng các em đến với chương trình
• Tiếng Việt lớp 5 bộ sách chân trời sáng
• tạo của trang web
• olm.vn các bạn thân mến tiếp nối bài học
• Sự Tích Con Rồng Cháu Tiên trong video
• này chúng ta sẽ đến với kỹ năng viết cụ
• thể là luyện tập lập dà ý cho bài văn tả
• người đề bài của các bạn đó là viết bài
• văn tả một người lao động đang làm việc
• bây giờ chúng ta sẽ đến với yêu cầu đầu
• tiên lập dạng ý cho bài văn dựa vào kết
• quả bài tập 2 trang 40 41 và các gợi ý
• Bây giờ chúng ta hãy quan sát lại bài
• tập 2 trang 40 41 nằm trong bài học dưới
• những tán xanh ở bài tập này các bạn đã
• cùng với cô quan sát một người lao động
• vào lúc người đó đang làm việc và ghi
• lại những điều mà mình quan sát được
• chúng mình đã quan sát về người công
• nhân quét dọn rác từ đó chúng ta đã ghi
• lại những điều mà mình quan sát được cụ
• thể là hoạt động và thái độ của người đó
• khi làm việc đặc điểm nổi bật về ngoại
• hình thể hiện khi làm việc trước khi đến
• với một số gợi ý để ôn lại kiến thức của
• bài học cũ các bạn hãy cùng cô trả lời
• một số câu hỏi sau đây
• thông qua các câu hỏi vừa rồi chúng ta
• đã ôn lại kiến thức về dàng ý của một
• bài văn tảng người cụ thể là chúng ta
• cần phải thực hiện những nội dung gì
• trong mở bài thân bài kết
• bài bây giờ chúng ta sẽ đến với gợi ý
• của bài tập
• này ở phần mở bài các bạn cần giới thiệu
• người định Tả chúng ta có thể Nêu tên
• hoặc là ấn tượng nổi bật Hoặc là các bạn
• cũng có thể thể hiện cảm xúc về người
• được tả về thân bài có hai cách để triển
• khai thân bài Cách thứ nhất các bạn tả
• một vài đặc điểm nổi bật về ngoài hình
• ví dụ như khuôn mặt đôi mắt vần tráng
• sau đó tả những điểm nổi bật về hoạt
• động tính tình của người đó thể hiện qua
• công việc Ví dụ như những việc làm cụ
• thể thái độ khi làm việc và kết quả công
• việc cách ứng xử với đồng nghiệp và
• những người
• khác Cách thứ hai các bạn tả một vài
• hoạt động tiêu biểu qua đó làm nổi bật
• đặc điểm ngoại hình tính cách ví dụ như
• việc làm quen thuộc và đặc điểm ngoại
• hình nổi bật khi làm việc đó động tác
• làm việc dán người mắt tay chân vân vân
• Bên cạnh đó các bạn cũng có thể tả về
• thái độ với công việc và với mọi người
• Ví dụ như người làm việc có chăm chú đối
• với mọi người có gần gũi quan tâm hay là
• không Vân Vân ở phần kép bài các bạn cần
• phải khẳng định lại tình cảm cảm xúc của
• mình đối với người đó những điều mà mình
• học được từ người đó dựa trên kết quả
• của bài tập 2 trang 40 41 và gửi Ý chúng
• mình cùng nhau lập dàng ý cho bài văn
• tảng người
• nhé đầu tiên ở phần mở bài các bạn giới
• thiệu về tên của người định tả sau đó
• giới thiệu về công việc của người định
• tả cụ thể ở đây đó là công nhân quét rác
• ấn tượng nổi bật về người định Tả chúng
• ta có thể quan sát các ấn tường nổi bật
• của người mà mình muốn tả cụ thể ở người
• công nhân qué rác chúng ta có thể thấy
• ấn tượng nổi bật về người này đó là một
• người đàn ông gầy nhưng rắng Chắc ở thân
• bài đầu tiên cô và các bạn sẽ miêu tả về
• đặc điểm nổi bật về ngoại hình thể hiện
• khi làm việc các bạn quan sát những đặc
• điểm về ngoại hình như mắt gương mặt mái
• tóc hình dáng vần
• tráng ở bài tập trang 40 41 chúng ta đã
• tìm ra được một số từ ngữ để miêu tả về
• những đặc điểm nổi bật về ngoại hình cụ
• thể như cách ăn mặc kín đáo trên áo có
• kèm dây Phản Quang Vóc Dáng gầy cao rắn
• chắc lưng hơi khom mắt chăm chú nhìn
• dưới đ đường vĩa hè tươi vui khi nhìn
• lại thành quả của mình cánh tay săn chắc
• điều khiển cay chổi thoăn thoắt lành da
• thì ngâm
• ngâm tiếp theo đó chúng ta sẽ nói về đặc
• điểm nổi bật về hoạt động tính tình của
• người đó thể hiện qua công việc bây giờ
• các bạn hãy cùng với cô trả lời câu hỏi
• tương tác sau
• đây chúng ta có thể miêu tả về hoạt động
• cụ thể của người công nhân quét rác ví
• dụ như là quét rác hốt rác Vân loại rác
• thải Miêu tả cách làm việc của người
• công nhân quét rác Ví dụ như các bạn có
• thể sử dụng một số tư ngữ là kỹ lưỡng
• chăm chỉ cẩn thận nhanh nhẹn kết quả của
• công việc chúng ta có thể miêu tả như
• sau con đường sạch sẽ gọn gàng thoáng
• mát vắng bóng của bao bì nilon hay lá
• cay Sau đó chúng ta sẽ miêu tả về cách
• cư xử với những người xung quanh của
• người công nhân quết rác đối với đồng
• nghiệp chúng ta có thể sử dụng một số tư
• ngữ như là vui vẻ thân thiện thỉnh
• thoảng vừa làm việc vừa nói chuyện rồm
• rã đối với người đi đường mà họ có thể
• gặp khi làm việc chúng ta có thể dựa vào
• những gì mình quan sát được để miêu tả
• ví dụ như là nhẹ nhàng nhắc nhở mọi
• người không vứt rác ra đường và không
• vứt rác ở nơi công cộng về phần ké bài
• như đã hướng dẫn phần ké bài Chúng ta
• cần phải nêu được tình cảm cảm xúc của
• mình đối với người đó Theo các bạn thì
• từ ngữ nào phù hợp để thể hiện tình cảm
• cảm xúc của người viết đối với người
• công nhân quyết
• sác chúng ta có thể sử dụng một số từ
• ngữ như là yêu thương nể phục sự vất vả
• và công việc nặt Nhọc của họ hoặc là
• kính trọng Họ bên cạnh đó chúng ta cần
• phải nêu những điều m em học được từ
• người đó ví dụ như là sự tỉ mỉ chăm chỉ
• cố gắng làm việc hay là tính tình hòa
• đồng thân thiện Luôn vui vẻ dù công việc
• có mệt nhọc vất vả đến
• đâu dựa vào những hướng dẫn của cô các
• bạn cũng hãy thử tự lập một dàng ý tả về
• một người khi họ đang làm việc đang lao
• động nhé lưu ý khi làm dàng ý có thể sử
• dụng dàng ý chi tiết nhưng không viết
• thành câu văn đoạn văn mà cần sử dụng
• các từ ngữ cụm từ thể hiện phù
• hợp bây giờ chúng ta sẽ đến với phần hai
• chia sẻ trong nhóm thêm vào dạng ý đã
• lập các bạn hãy chú ý khi chia sẻ chúng
• ta có thể quan sát dàng ý của bạn lắng
• nghe những góp ý của bạn bè từ đó các
• bạn hãy chỉnh sửa dàng ý của mình cho kỹ
• lưỡng hoàn chỉnh trước khi bắt tay vào
• việc viết chúng ta lưu ý đến từ ngữ tảng
• ngoại hình tính cách hình ảnh so sánh từ
• ngữ thể hiện tình cảm thái độ vân
• vân như vậy với hai yêu cầu vừa rồi
• chúng ta đã hoàn thành xong việc luyện
• tập lập dàng ý cho bài văn tảng người
• bây giờ chúng ta sẽ đến với nội dung còn
• lại của video hôm nay đó là vận dụng
• trong phần vận dụng các bạn kể về một
• việc làm thể hiện tinh thần đoàn kết
• tương thân tương ái mà em biết theo em
• thì việc làm nào thể hiện tinh thần đoàn
• kết tương thân tương
• ái chúng ta thấy Hằng ngày trong cuộc
• sống có rất nhiều những hoạt động thể
• hiện tinh thần đoàn kết tương thân tương
• ái giữa con người với con người ví dụ
• như là cứu trợ đồng bào vùng lũ hay là
• phát quà cho những người già neo đơn
• giúp đỡ những trẻ em ở vùng cao có hoàn
• cảnh khó khăn hay là phát cơm từ thiện ở
• ở các công viên các bệnh viện đúng không
• nào Các bạn có thể kể về một việc làm
• thể hiện tinh thần đoàn kết tương thân
• tương ái với một vài gợi ý sau đây đó là
• việc làm gì diễn ra ở đâu dành cho đối
• tượng nào có những ai tổ chức tham gia
• hoạt động đó hoạt động đó diễn ra thế
• nào và ý nghĩa của hoạt động đó là gì
• Dựa vào những gợi ý của cô các bạn hãy
• kể lại một việc làm thể hiện tinh thần
• đoàn kết tương thân tương ái mà mình
• biết nhé bài học của chúng ta đến đây là
• hết rồi Xin chào và hẹn gặp lại tất cả
• các bạn trong những bài giảng tiếp theo
• [âm nhạc]