Ôn tập giữa học kì II (Tiết 5) SVIP

Văn bản dưới đây là được tạo ra tự động từ nhận diện giọng nói trong video nên có thể có lỗi

• Chào mừng các em đến với chương trình
• Tiếng Việt lớp 5 bộ sách chân trời sáng
• tạo của trang web
• olm.vn các bạn thân mến tiếp nối chụi
• video ôn tập giữa học kỳ hai bây giờ
• chúng ta sẽ đến với tiết thứ năm trong
• tiết học này các bạn cũng sẽ tập trung
• vào kỹ năng viết đề bài của chúng ta đó
• là viết bài văn tả một thầy giáo hoặc cô
• giáo mà em yêu quý như vậy đề bài yêu
• cầu viết một bài văn và miêu tả về thầy
• giáo hoặc cô giáo của em sau đây là một
• vài gợi ý để các bạn có thể viết tốt bài
• văn này ở phầ Mở bài người viết cần phải
• giới thiệu thầy giáo hoặc cô giáo Ví dụ
• như các bạn có thể giới thiệu một số
• thông tin tên môn hoặc lớp dạy và ấn
• tượng của mình đối với thầy giáo hoặc cô
• giáo ấy Bây giờ các bạn hãy cùng với cô
• hoàn thiện một số đoạn mở bài sau
• đây câu văn mở bài đầu tiên thầy phong
• là người mẹ em yêu quý và kính trọng
• nhất đoạn mở bài thứ hai Khi Thầy Viết
• bản Bụi phấn rơi rơi có hạt bụi nào vươn
• trên tóc thầy mỗi lần lời bài hát Bụi
• Phấn vang lên trong tâm trí em lại hiện
• ra hình ảnh của thầy phong giáo viên chủ
• nhiệm lớp nă thầy là một người mẹ em vô
• cùng biết ơn và kính trọng như vậy ở
• phần giới thiệu này chúng ta có hai kiểu
• Mở bài thường gặp các bạn có thể sử dụng
• đoạn thứ nhất là mở bài trực tiếp đoạn
• thứ hai là mở bài sáng tiếp cho bài văn
• của
• mình tiếp theo chúng ta sẽ đến với phần
• thân bài ở phần thân bài việc đầu tiên
• các bạn sẽ tả thầy giáo hoặc cô giáo về
• ngoại hình các bạn cần phải quan sát
• thầy giáo hoặc cô giáo để chọn những đặc
• điểm nỗi bật về ngoại hình ví dụ như dán
• người khuôn mặt hay là đôi mắt lưu ý các
• bạn cần phải sử dụng từ ngữ gợi tả và sử
• dụng các hình ảnh so sánh bây giờ các
• bạn hãy cùng với cô hoàn thiện đoạn văn
• sau đây
• thầy Phong năm nay đã gần 40 tuổi nhờ
• đam mê rèn luyện thể thao thầy có cơ bắp
• rắn chắc và nước da màu nâu rắn rỏi thầy
• có gương mặt chữ điên toát lên sự cưng
• nghị đôi mắt thầy sáng và ấm áp Mỗi lần
• thầy Nhìn học trò như đang truyền cho
• chúng tôi tình cảm yêu thương niềm hy
• vọng lớn lao thường ngày thầy phong ăn
• mặt giản dì với chiếc áo s s dài tay
• quần đen dài thầy lúc nào cũng đầy nét
• trí thức và nghiêm túc mái tóc của người
• thầy kính yêu lúc nào cũng như có vài
• sợi bạc vì bụi phấn rơi khi đứng trên
• bục giảng Đó là hình ảnh mẹ em ấn tượng
• nhất mỗi lần nghĩ về thầy như vậy có thể
• thấy đoạn văn tập trung miêu tả về những
• đặc điểm nổi bật về ngoại hình của thầy
• giáo tiếp theo trong phần thân bài các
• bạn cần phải nói về tính tình hoạt động
• Hoặc thói quen của thầy giáo hoặc cô
• giáo chúng ta có thể nhớ lại những việc
• làm của thầy hoặc cô để chọn tả Ví dụ
• như hoạt động quen thuộc đọc bài giảng
• bài Chấm bài sự quan tâm chăm sóc dành
• cho học sinh khi có bạn học tập rèn
• luyện tốt khi có bạn bị ốm hay là khi
• các bạn không hiểu bài ấn tượng đặc biệt
• đối với em chúng ta có thể chọn một vài
• ấn tượng như là kỷ niệm lời nói hay là
• Cửu chỉ của thầy hoặc
• cô bây giờ chúng ta cùng nhau quan sát
• lên màn hình chúng em vô cùng thích
• những tiếc dạy của thầy phong mỗi khi
• vào lớp thầy đều tràn đầy năng lượng mỗi
• bài học những lời giản đều Chất chứa tâm
• huyết lòng yêu thương học trò của thầy
• đặc biệt trong giờ tiếng Việt cả lớp say
• sưa nghe thầy giản bài với chất giọng ấm
• áp thầy như đưa chúng em đến với những
• trải nghiệm thú vị có lúc chúng em như
• được ngắm nhìn cảnh sóng biển dạt dào có
• lúc như lại được trở về thế giới cổ tích
• nhờ vào giọng đọc truyền cảm ấy thầy
• phong Xem học trò như con của mình dù
• đôi khi nghiêm khắc Nhưng thầy vẫn rất
• tình cảm thầy ghi nhận và tuyên dương
• những bạn có thành tích học tập tốt giản
• sã cặn kẻ cho những bạn có học lực kém
• và quan tâm đến tình trạng sức khỏe của
• tất cả học sinh ở lớp mỗi ngày trôi qua
• thầy dần dần giúp đỡ lớp tiến bộ đi vào
• nề nếp với em thầy luôn là người cảm
• thông lắng nghe và chia sẻ với học trò
• Vì thế em luôn thoải mái kể cho thầy
• nghe những vui buồn khó khăn trong cuộc
• sống và học
• tập như vậy có thể thấy rằng đoạn văn
• này đã tập trung miêu tả về tính tình
• hoạt động và điểm ấn tượng nhất về thầy
• giáo đúng không
• nào tiếp theo là ở phần kết bài trong
• phần kết bài này các bạn cần phải nêu
• được suy nghĩ cảm xúc của em với thầy
• giáo hoặc cô giáo ví dụ như là tình cảm
• của em đối với thầy giáo hoặc cô giáo và
• mong ước của bản thân
• em bây giờ các bạn hãy cùng với cô hoàn
• thiện phần kết bài sau
• đây với em thầy phong vừa là một người
• thầy tận tâm vừa như một người cha hết
• mực lo lắng cho con những bài giảng của
• thầy để giúp em hiểu được ý nghĩa của
• việc học của sự nỗ lực trong cuộc sống
• về nhiên nhóm trong em một ước mơ sau
• này em mong muốn mình có thể trở thành
• một người lái đò tâm huyết được nhiều
• thế hệ học sinh kính trọng như thầy
• Theo các bạn thì phần kết bài trên thuộc
• kiểu kết bài
• nào đúng rồi phần kết bài này thuộc kiểu
• K bài mở rộng các bạn có thể tham khảo
• các bạn nhé như vậy trong video này cô
• và các bạn đã cùng nhau Ôn tập lại cách
• viết một bài Vân tả người và đặc biệt
• chúng ta đã thực hành viết một bài văn
• tả về thầy giáo đúng không nào dựa vào
• những gợi ý và hướng dẫn của cô các bạn
• cũng hãy thử viết bài văn tải về một
• thầy giáo hoặc cô giáo mà mình yêu quý
• nhé bài học của chúng ta đến đây là hết
• rồi Xin chào và hẹn gặp lại tất cả các
• bạn trong những video tiếp theo