Câu hỏi Lý thuyết Bài 24 (SGK)

Câu 1

1đ

Câu 1:

Em thực hiện các yêu cầu sau để quy đồng mẫu hai phân số $\dfrac56$ và $\dfrac74$ .

⚡ $\mathrm{BCNN}(6, \, 4)=$ .

⚡Viết hai phân số mới có mẫu là số vừa tìm được:

$\dfrac{5}{6}$	$=$		;	$\dfrac{7}{4}$	$=$

Câu 2:

Tương tự câu [1p], em hãy quy đồng mẫu hai phân số $\dfrac{-3}{5}$ và $\dfrac{-1}{2}$ .

⚡ $\mathrm{BCNN}(5, \, 2)=$ .

⚡Viết hai phân số mới có mẫu là số vừa tìm được:

$\dfrac{-3}{5}$	$=$		;	$\dfrac{-1}{2}$	$=$

Câu 2

1đ

Quy đồng mẫu các phân số $\dfrac{-3}{4}; \dfrac{5}{9}; \dfrac{2}{3}$ .

⚡Tìm mẫu chung: $\mathrm{BCNN}(4, \, 9, \, 3) =$ .

⚡Ta có:

$\dfrac{-3}{4}$	$=$		;	$\dfrac{5}{9}$	$=$		;	$\dfrac{2}{3}$	$=$

Câu 3

1đ

Câu 1:

Em hãy nhắc lại quy tắc so sánh hai phân số có cùng mẫu (tử và mẫu đều dương).

Trong hai phân số có cùng một tử dương, phân số nào có mẫu lớn hơn thì phân số đó lớn hơn.

Trong hai phân số có cùng một mẫu dương, phân số nào có tử lớn hơn thì phân số đó nhỏ hơn.

Trong hai phân số có cùng một mẫu dương, phân số nào có tử nhỏ hơn thì phân số đó lớn hơn.

Trong hai phân số có cùng một mẫu dương, phân số nào có tử lớn hơn thì phân số đó lớn hơn.

Câu 2:

Áp dụng quy tắc trên, em hãy so sánh hai phân số $\dfrac{7}{11}$ và $\dfrac{9}{11}$ .

So sánh: $\dfrac{7}{11}$ $\dfrac{9}{11}$ .

Câu 4

1đ

Tìm dấu thích hợp (>, <) điền vào ô trống.

a) $\dfrac{-2}{9}$ $\dfrac{-7}{9}$ .

b) $\dfrac{5}{7}$ $\dfrac{-10}{7}$ .

Câu 5

1đ

Tình huống mở đầu:

Để giải quyết tình huống mở đầu, ta cần so sánh $\dfrac34$ và $\dfrac56$ . Em hãy thực hiện các yêu cầu sau:

Câu 1:

Viết hai phân số trên dưới dạng hai phân số có cùng một mẫu dương bằng cách quy đồng mẫu số.

⚡Tìm mẫu chung: $\mathrm{BCNN}(4, \, 6) =$ .

⚡Ta có:

$\dfrac{3}{4}$	$=$		;	$\dfrac{5}{6}$	$=$

Câu 2:

So sánh hai phân số cùng mẫu vừa nhận được ở câu [1p], ta được: $\dfrac{3}{4}$ $\dfrac{5}{6}$ .

Câu 3:

Kết luận về phần bánh còn lại của hai bạn:

Phần bánh còn lại của bạn Tròn phần bánh còn lại của bạn Vuông.

Câu 6

1đ

So sánh các phân số sau:

a) $\dfrac{7}{10}$ $\dfrac{11}{15}$ .

b) $\dfrac{-1}{8}$ $\dfrac{-5}{24}$ .

Câu 7

1đ

Không quy đồng mẫu số, so sánh: $\dfrac{31}{32}$ $\dfrac{-5}{57}$ .

Câu 8

1đ

Câu 1:

Em hãy viết phân số biểu thị phần bánh của mỗi bạn.

Trả lời:

Câu 2:

Tròn nói mỗi bạn được $1$ cái bánh và $\dfrac{1}{2}$ cái bánh. Em có đồng ý với Tròn không?

Không, vì

\dfrac{3}{2}

cái bánh có giá trị nhỏ hơn

1

cái bánh nguyên.

Có, vì

1

cái bánh cộng

\dfrac{1}{2}

cái bánh thì bằng

\dfrac{4}{2}

cái bánh.

Có, vì

\dfrac{3}{2}

cái bánh có thể tách thành

\dfrac{2}{2}

cái bánh (tức là

1

cái nguyên) và

\dfrac{1}{2}

cái bánh.

Không, vì mỗi bạn chỉ được nhận đúng

\dfrac{1}{2}

cái bánh.

Câu 9

1đ

$2\dfrac{5}{4}$ có phải là một hỗn số không? Vì sao?

Có, vì nó có đủ phần nguyên là

2

và phần phân số là

\dfrac{5}{4}

.

Có, vì tử số lớn hơn mẫu số.

Không, vì phần nguyên không được là số chẵn.

Không, vì phần phân số

\dfrac{5}{4}

lớn hơn

1

.

Câu 10

1đ

a) Viết phân số $\dfrac{24}{7}$ dưới dạng hỗn số:

$\dfrac{24}{7}$	$=$

b) Viết hỗn số $5\dfrac{2}{3}$ dưới dạng phân số:

$5\dfrac{2}{3}$	$=$

Bài học liên quan

Báo lỗi